las plataformas deben poseer unas aplicaciones mínimas, que se pueden agrupar en:
Herramientas de gestión de contenidos, que permiten al profesor poner a disposición del alumno información en forma de archivos (que pueden tener distintos formatos: pdf, xls, doc, txt, html…) organizados a través de distintos directorios y carpetas.
Herramientas de comunicación y colaboración, como foros de debate e intercambio de información, salas de chat, mensajería interna del curso con posibilidad de enviar mensajes individuales y/o grupales.
Herramientas de seguimiento y evaluación, como cuestionarios editables por el profesor para evaluación del alumno y de autoevaluación para los mismos, tareas, informes de la actividad de cada alumno, plantillas de calificación.
Herramientas de administración y asignación de permisos, Se hace generalmente mediante autentificación con nombre de usuario y contraseña para usuarios registrados.
Para mas información sobre plataformas virtuales les invito a ver este video:
Atendiendo a sus funciones como apoyo el proceso de aprendizaje-enseñanza, algunas de las más destacadas están relacionadas con:
* la comunicación con la familia y con el entorno.
* la relación entre los profesores a través de redes y comunicación virtuales, compartiendo recursos, experiencias.
* la alfabetización digital de los alumnos, así como de los profesores y las familias.
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